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情境教学在初中英语中的重要性,教师必看!
点击次数:15 更新时间:2019-06-13 19:49

  编辑:[Anna]【】

  她挑的这件睡衣,恰巧是那么多睡衣中最性感的一件,前面露rugou,后面露背腰。她比记忆中成熟太多了。“咳,那个,我,我今晚睡哪里?”舒沁很不自然的别过头,假意看不见乔景辰的眼神,更万不再敢做像刚才那样勾引他的事情。她相信自己要是再勾引他一次,他就能掐死自己。“当然是睡这里。

情境教学在初中英语中的重要性,教师必看!

>情境教学在初中英语中的重要性,教师必看!  情境教学作为英语教学中最为重要的组成部分,它的好坏直接影响到初中英语教学的实际效果。

  由于我国应试教育背景的影响,无论是老师、学生、家长,都比较接受传统的教育模式,但是传统的教育模式无法从根本上提升学生的语言能力。

  主要原因在于它不能重视学生的学习感受,尤其是对于英语来说,语言是一门通过长期练习才能有效提高的科目,所以不注重语言的实用性,只追求学生的笔试成绩,是错误的一个教育方向,但恰恰现如今我们正处于这样的一种情况下。

  而情境教学可以帮助激发学生的兴趣,使其在学习语言的同时去使用,可以有效避免英语高分哑巴的情况发生。

  其次在我国很多初中英语教学中,重点主要通过在英语课堂上,课下基本上没有讲英语的环境和习惯,有些学生真心想学习英语,但是没人进行沟通,会从内心感受到恐惧和无奈。   初中生对于英语的学习主要是以一种被动的形式来进行的,教师主要强调的内容是听读写。

这种结果就导致学生往往学不到地道的英语,在现实生活中缺乏用英语沟通能力,在一定程度上限制了学生英语学习的积极性。 所以教师应该多开展课下的英语语境环境,让学生有更多的机会讲英语,能够从心底接受英语是一种沟通方式。

  总的来说,如果在初中英语教学中合理的利用情景语境进行教学,首先,能够更好的实现教学目标;其次,能够提升学生对英语的认可,培养学生对英语学习的积极性;最后,能够改善我国目前的英语教学氛围,减少哑巴英语的出现,对整个教育体系都是非常有意义的。

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    譬如富含人体所需的多种维生素,维生素C更是其亮点;钾、镁等矿物质也不少,还是一种富纤维食物,同时,糖分不多,热量少。控制体重以及“三高”人群也都很适合。  中医也认为,柠檬性味甘、咸、酸、平,可化痰止咳、生津健胃,对烦渴不适、支气管炎、食欲不振等都有一定效果。


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